CONGEPUBLICA: Operacionalização do novo Plano de Ações Articuladas - PAR(2025/2028) e Prestação de Contas no BB Gestão Ágil

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1. Introdução
1.1 Entendendo a evolução dos Sistemas da Educação ao longo dos anos.

2. Captação de recursos
2.1 Processo de identificação, priorização e planejamento das Demandas de Projetos;
2.2 Apresentação de ferramentas tecnológicas que podem auxiliar neste processo;
2.3 Apresentação dos tipos de recursos que podem ser recebidos junto a área da educação (Governamentais, Iniciativa Privada, Financiamentos, entre outros);
2.4 Oportunidades de Captação de Recursos disponíveis, onde encontrá-las.

3. Conhecendo os Programas do Governo Federal na área da Educação
3.1 Conhecendo os Programas da Alimentação Escolar, Transporte Escolar, Dinheiro Direto na Escola, Novas Turmas de Educação Infantil, Novos Estabelecimentos de Educação Infantil, Escola em Tempo Integral;
3.1.1 Apresentação do fluxograma de funcionamento dos Programas;
3.1.2 Apresentação das normas e legislações que regulamentam os Programas;
3.1.3 Apresentação dos tipos de recursos repassados através dos Programas;
3.1.4 Demonstração dos tipos de despesas que podem ser pagas com os recursos dos Programas;
3.1.5 Demonstração de como é realizado o cálculo dos valores de cada Programa;
3.1.6 Orientações sobre as novidades com a chegada da transferência/ pagamento via PIX;
3.1.7 Atualização dos dados cadastrais junto ao Habilita, PDDEWeb, SISCACS e SIGPNAE;
3.1.8 Apresentação dos prazos fixados para realização das prestações de contas;
3.1.9 Apresentação do checklist de documentos para armazenamento físico.

4. Novo Plano de Ações Articuladas (2025 - 2028)
4.1 Etapa Preparatória;
4.1.1 Conhecendo os Perfis necessários para formação da Equipe responsável pela Coordenação da elaboração e monitoramento do Novo PAR;
4.2 Preenchendo o Diagnóstico do PAR
4.2.1 Conhecendo o Painel de Contexto, Painel de Resultados, Painel de Insumos e Painel de Financiamento;
4.2.2 Preenchimento do Questionário;
4.1.5.1 Preenchimento das Abas Gestão Educacional; Formação dos Profissionais da Educação; Práticas Pedagógicas e de Avaliação; Infraestrutura Física e Recursos Pedagógicos; Síntese;
4.3 Preenchendo do Planejamento;
4.3.1 Como elaborar um Plano quadrienal para a rede de ensino, com objetivos claros para atingimento dos resultados estabelecidos;
4.3.2 Definição das Ações que deverão ser executadas para atingir os objetivos propostos;
4.3.3 Indicação das Demandas de assistência técnica e financeira, atrelando as necessidades às estratégias;
4.4 Preenchimento da Etapa de Execução;
4.4.1 Conheça como serão as ações de monitoramento para execução do planejamento, que contará com atualização constante do Plano de Ações;
4.5 Preenchimento da Etapa de Prestação de Contas;
4.5.1 Entenda o funcionamento da Prestação de Contas, necessária para os Entes que receberam recursos financeiros da União;
4.5.2 Checklist dos documentos necessários para o preenchimento do sistema e armazenamento em meio físico.

5. Sistema de Prestação de Contas BB Gestão Ágil
5.1 Apresentação do fluxograma da prestação de contas;
5.2 Apresentação das legislações e normas pertinentes juntamente com as mudanças realizadas;
5.3 Comparativo entre o Sistema SIGPC e o BB Gestão Ágil;
5.4 Apresentação dos prazos para realização da prestação de contas dos Programas do Ministério da Educação a serem realizados através do Sistema BB Gestão Ágil;
5.5 Conhecendo as funcionalidades do Sistema BB Gestão Ágil
5.5.1 Demonstrando os Perfis de acesso ao Sistema;
5.5.2 Demonstrando a diferença dos acessos entre Senha e Chave J;
5.5.3 Apresentando as funcionalidades que serão utilizadas
5.5.4 Selecionando o Extrato Bancário para identificação das Despesas;
5.5.5 Conhecendo e classificando as Despesas;
5.5.6 Demonstração do lançamento da Nota Fiscal Eletrônica;
5.4.7 Demonstração do lançamento dos outros tipos de documentos de despesa;
5.4.8 Conhecendo as mensagens de alertas emitidas pelo Sistema BB Gestão Ágil;
5.5 Demonstração da funcionalidade Anotações do Sistema.

MINISTRANTE

MARCIELE DALLASTRA TORRES Administradora Pública com MBA em Gerenciamento de Projetos e expertise há mais de 15 anos realizando Assessoria e Consultoria aos municípios brasileiros. Já ministrou capacitações em mais de 20 estados, impactando com o seu conhecimento mais de cento e cinquenta mil pessoas, entre eles prefeitos, servidores e técnicos municipais. Também atuou como Professora de Graduação e Pós pela Faculdade Municipal de Palhoça/SC. É especialista em capacitações sobre gerenciamento de projetos e usabilidade de ferramentas governamentais que atendem as políticas públicas municipais e que necessitam de investimentos que podem ser buscados através da Captação de Recursos com o Governo Federal, Governos Estaduais, Empresas Privadas e Organismos Internacionais. Instagram: @marcieledallastra e @dalltor